我系协同教务处组织的全国大学生数学建模竞赛，是全国高校规模最大的课外科技活动之一，是培养学生创新意识、团队合作意识和提高写作能力的重要手段；是培养学生应用数学方法解决实际问题，达到学以致用的目的。
为了取得优异成绩，使更多的学生受益，我们组建了稳定的指导教师队伍，形成了一套有效的集选拔、培训于一体的学生培训模式。我们编写了《数学实验》、《数学建模》教材，通过开设《数学实验》、《数学建模》选修课，使学生掌握基本的数学建模方法和模型求解方法；通过数学建模专题讲座、专家讲座、软件使用方法讲解等方式，使学生掌握数学建模常用的不同的数学分支的建模理论和求解方法，掌握常规模型求解的编程和调用命令，筑牢学生的建模基础。
为了使数学建模思想惠及全校学生，我们通过学生的数学建模协会进行数学建模竞赛的宣传，形成了一定的知名度。每年通过参加校内数学建模竞赛或者参加“深圳杯”数学建模竞赛的初选，对近千名的学生，指导教师根据自己的特长互补原则，形成指导教师小组，通过对不同类型、不同领域的赛题的认真讲解、培训和指导，提高了学生的创造能力、获取新知识的能力、协作能力、编程能力和写作能力。
近十年，我校每年的参赛队伍稳定在50多个队，获全国一等奖12项，二等奖61项，获奖率始终保持在90%左右，位列在陕高校前列。通过对数学建模优秀做法的总结和凝练，我们获批了省级“大学数学实践教学团队”，获得了“大学数学实践教学在创新人才培养中的探索与实践”省级教学成果一等奖，《数学实验》教材获得省级优秀教材二等奖。
除此之外，我们还组织了国际大学生数学建模竞赛，每年有20个左右的队伍参赛，近五年获一等奖12项、二等奖45项。
