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践行立德树人初心使命 培养担当民族复兴大任的时代新人——西安理工大学铸牢中华民族共同体意识教育工作巡礼

来源:统战部、学工部 发布时间:2023-09-15 18:17

西安理工大学是陕西省重点建设的高水平大学,也是在陕拥有较多少数民族学生的高校。多年来,学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的民族工作大政方针,立足学校办学实际,将铸牢中华民族共同体意识作为落实立德树人根本任务的内在要求,融入教育教学改革全过程,健全体制机制,创新培育模式,深入推进有基础、有高度、有深度、有实效的民族团结进步教育取得积极成效。学校学工部先后被授予“第九批全国民族团结进步示范单位”“全省民族团结进步示范单位”“西安市铸牢中华民族共同体意识教育实践基地”“雁塔区铸牢中华民族共同体意识教育实践基地”荣誉称号,为学校民族团结教育事业发展奠定坚实根基。

一、健全体制机制,团结教育有基础

(一)强化组织领导。成立了由校党委书记、校长任组长的民族及宗教工作领导小组,出台了一系列务实管用的制度性文件,不断完善党委统一领导,统战部牵头抓总,领导小组成员单位各司其职、密切配合,全校广泛参与的大统战工作格局。坚持民族工作科学谋划、系统部署、保障落实、精准问效,将铸牢中华民族共同体意识纳入党建主体责任重要内容,作为党建考核评优、干部选拔任用、师德师风评价的重要标准,推动学校民族团结进步教育横向拓展、纵向延伸、全面深化。

(二)推进“三同三交”。将铸牢中华民族共同体意识作为师生日常教育的重点,坚持各民族学生学习混合编班、活动混合编排、住宿混合同舍,把民族团结教育融入班级和宿舍文化建设中,与政治理论学习、主题党团日活动、主题班会等紧密结合,推动各民族优秀传统文化创新融汇,进一步促进各民族学生友好交往、深切交流、密切交融,在学校内形成“共学、共居、共事、共乐”的团结氛围。

(三)创新育人路径。积极推进思政工作创新发展,2017年申报成立省级辅导员工作室——阳光工作室,以铸牢中华民族共同体意识理论研究与实践探索为建设目标,搭好科研平台、抓好专项课题、出好研究成果、凝聚专业队伍,定期开展专题培训、专家督导等工作,工作室成员建成了研究共同体、发展共同体和职业共同体,形成了分工合作、协同推进理论研究的有效机制。

(四)打造和谐校园。积极推进“平安校园”“文明校园”模范创建。学校坚持教育与管理、治理与建设相结合,实事求是、真抓实干,深入推进社会主义核心价值观“六进”工作,大力开展民族团结进步教育月主题活动,不断拓展“文明校园”“平安校园”建设内涵,全体师生员工凝心聚力、广泛参与,新思想学思践悟不断深化、教书育人好生态持续巩固、向上向善正能量有力涵养,在机制体制、创建保障、三防建设、校园安全、文化教育、校风学风师风和校园治理等方面取得了显著成效,校园育人环境和谐稳定。

二、注重教育引领,立德树人有高度

铸牢中华民族共同体意识是高校落实立德树人职责、培养全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。学校多措并举扎实开展中华民族共同体意识宣传教育,成效显著。

(一)充分发挥课堂主阵地作用。充分发挥思想政治理论课在铸牢中华民族共同体意识教育中的主渠道、主阵地作用,扎实推进省级重点马克思主义学院建设,加快构建大思政课格局,制定思想政治理论课改革创新实施方案、课程思政建设工作方案,把培育和践行社会主义核心价值观作为铸魂育人主题主线,将民族团结教育融入课堂教学重要专题和主要内容,结合党史学习教育和习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,将民族工作纳入党课、团课等学生骨干培训内容,强化学生对民族政策的学习和理解,持续推进铸牢中华民族共同体意识进教材、进课堂、进头脑。

(二)持续加强红色主旋律教育。大力开展理想信念教育,以入学教育、毕业教育和七一、国庆等重要节点教育为重点开展全过程教育和全方位教育,每年在全校师生中广泛开展升国旗仪式,定期通过开展弘扬“西迁精神”报告会、参观建国70周年成就展、“学习二十大 奋进新征程”师生读书会等主题教育活动凝心铸魂。用好省内丰富的历史文化资源和红色教育资源,结合学校在“西部大开发”“一带一路”战略中的作用发挥,组织各民族学生赴延安、洛川、八路军办事处等地开展“追寻百年红色记忆 知史明智共促团结”系列实践活动,厚植学生爱国情怀。推进“互联网+民族团结”行动,通过宣传栏、学校微信公众号、易班等各类线上平台,集中学习宣传党和国家的民族团结政策方针,大力宣传学校民族团结典型事迹,讲好西理工民族团结感人故事。

(三)注重强化文化浸润力教育。深入推进以文化人、以文育人。近年来,全校各民族学生携手在新生入学教育晚会上自编自演《共同的家园》《手拉手》等文艺节目,充分展示各民族的风土人情和文化特色,表达了对“中华民族一家亲”的深切认同。定期开展“培根育魂 石榴花开”观影活动、“ 民族文化交流小课堂”、“冬至大如年 人间小团圆”少数民族学生包饺子等丰富多彩的校园文化活动,着力打造民族团结进步的良好校园文化氛围。在校各民族大学生组建的暑期社会实践队连续8年赴新疆多地市围绕民族团结、“一带一路”、文化传承等主题开展政策宣讲、社会调研、科技下乡等实践活动,先后在新疆玛纳斯县、巩留县和库车县建立了社会实践基地,引导学生在实践中认识国情、社情,增强建设家乡、建设国家、建设社会主义的使命感和责任感。


三、深化守望相助,交融交心有深度

学校以学业帮扶、思想帮助、志愿服务为载体,引导各民族学子在互帮互助中交流交融交心,铸牢各民族团结奋斗的思想基础。

(一)在学业上,相互帮扶共进步。深入探究少数民族人才培养规律,坚持“知行互助·共同成长”育人理念,创新学业帮辅班育人载体,将各民族师生“一对一”“一对多”学业互助帮辅模式纳入少数民族学生全面培养体系,通过“价值引领、知识拓展、能力提升、人格塑造”等多种有效形式,为少数民族学生成长营造良好生活环境和浓厚学习氛围。举办国家通用语言文字提升班,中文系专业教师点对点指导少数民族新生掌握汉语发音技巧,帮助学生顺利通过“语言关”,尽快融入学习生活环境,各民族学生讲好、用好国家通用语言文字的思想意识和交融能力显著增强。

(二)在发展上,解困支持有温度。以少数民族传统节日为契机,通过各民族师生联欢会、座谈会、走访慰问等形式举办庆祝活动,努力为学生营造“家文化”,让远离家乡的民族学子感受家的温暖。坚持保障型资助与发展型资助有机结合,设立绿色通道、助学金、节日慰问金、临时困难补助金,实现经济困难少数民族学生资助全覆盖。设置勤工助学岗位,推荐少数民族学生担任学生助理,与各民族学生共同工作、深入交流,使学生在提升综合能力的同时,加深各民族师生的友谊。

(三)在公益活动中,热心奉献心连心。充分发挥少数民族学生党员先锋队力量,弘扬新时代雷锋精神。自2015年起,学校组织各民族学生赴新疆参与“红领巾小课堂”义务支教活动,将党史国情、民族团结、中华民族共同体意识培育作为主要教学内容,在新疆中小学生中广泛播撒民族团结的种子。疫情期间,学校少数民族学生党员先锋队先后召集、影响4000余名在校学生参与志愿服务工作,各民族学生志愿者用实际行动表达了携手与共、共克时艰、战“疫”必胜的坚定信念。

四、长期坚持不松懈,工作推进有实效

学校以铸牢中华民族共同体意识为主线,将民族团结进步创建活动融入校园文化、扎根各民族师生生活,做到落地生根、开花结果。

(一)学生综合素质整体提升,主动扎根基层,发光发热。2015年以来,全校共评比产生680位崇德向善、刻苦学习、自强不息、勇于创新、服务社会等方面突出的获奖代表学生、先进集体成为“知行榜样”。学校少数民族学生党员从数量和质量均得到提升,其中涌现出全国优秀团员、全国水利之星,全国、陕西省大学生“自强之星”,首届陕西省大学生铸牢中华民族共同体意识主题微宣讲比赛二等奖获得者,“十四运”省级优秀志愿者等优秀代表。近十年,学校93名学生参与“西部计划”志愿服务我国边疆地区建设,千余名学生参军入伍,保卫家国。


(二)民族团结教育精品项目因时而新,引领民族团结工作落实落细。学校“同携手·共追梦”少数民族学生学业帮辅班和学校“知行”育人工程获批陕西省高校辅导员工作精品项目,相关工作案例荣获全国高校思想政治教育工作优秀案例评选二等奖。重点建设的少数民族学生培养研究工作室——阳光工作室顺利通过第一批陕西省高校辅导员工作室建设验收,先后获批多项省级研究课题和精品项目,形成了一套可借鉴、可推广、可示范的民族生育人模式,形成了多个案例和活动成果,在高校民族团结进步创建工作中不断挖掘时代需求,解决迫切问题,引领工作导向。

(二)民族团结教育品牌影响力进一步增强,民族相亲佳话代代相传。经过长期育人实践,学校少数民族学生将民族团结、互帮互助的理念融入精神血脉,学校少数民族师生志愿服务队帮助新疆求医老人的事迹获央视《新闻联播》 《陕西新闻联播》《陕西日报》等众多主流媒体广泛报道,入选2017年陕西好人榜名单。近年来,国家、省、市、区对学校民族团结进步教育工作给予充分肯定,国家民委《民族工作简报》专题报道了我校少数民族学生培养情况,省委统战部、省、市民委、省委教育工委、西藏自治区教育厅、省市公安系统等相关部门领导先后20次到我校召开座谈会、现场会,开展主题宣讲活动,推广我校民族团结相关工作经验,并给予该项工作高度评价。多所省内外兄弟院校来校考察调研、研讨民族团结进步创建工作。

五、结语

多年来,在“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的浓厚校园文化氛围的影响下,全校各民族师生走近对方生活、了解不同文化、碰撞思想火花,构建了互相理解、互相尊重、互相学习、美美与共的和谐校园环境。各民族师生在认知、情感、思想、认同上的交往交流交融更加深入,中华民族共同体意识深入人心。

下一步,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于民族工作的重要论述,把铸牢中华民族共同体意识融入教书育人、办学治校全过程各方面。不断创新形式、丰富内容、扩大影响,提升民族团结教育工作的品牌力和引领力,传递民族团结正能量,讲好民族团结特色故事,落实立德树人根本任务,引导广大青年学生积极投身中华民族共同体建设,为中华民族伟大复兴的中国梦汇聚西理工力量。

撰稿:梁雪蓉

审核:罗建华 郭轶


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