近年来，信息与控制工程实验中心以西安理工大学本科教育评估工作的全面展开为契机，大力加快中心各项建设的步伐，中心的教学条件得到了极大改善；教学设备更新率、利用率均有大幅度提高；同时中心拓展思路，与其他学科实验中心协作共建，积极引导学生，培养多学科融合的高素质综合性人才。
1．仪器设备品质精良
（1）仪器设备购置经费保障情况
五年来，学校通过建设项目立项形式向中心建设投入大量经费，经费坚持集中管理，重点投入的原则，保证了教学仪器设备先进性，在数量上满足了教学需要。所建设的内容、购置的设备，都经过校内外专家的充分论证，保证了建设具有一定的前瞻性，设备品质精良，组合优化。仪器设备购置的经费来源主要是学校实验室建设资金以及通过立项的中央与地方共建基础实验室专项资金。中心还积极开拓资金渠道，通过校企联合共建实验室和服务社会等方式筹措经费，以加快中心建设速度。近五年累计投入了570万元。“十一五”期间，学校每年划出20万元作为教学项目建设基金。中心将积极争取立项支持，并进一步利用社会资源，灵活运用产学研和共建实验室等方式，争取在“十一五”期间筹措500万元资金进行进一步建设。
（2）仪器设备现状
实验中心占地面积1227平方米，占据学校教学主楼6、7层，集中统一管理。在不同实践教学室安装了风扇、空调等基础设施，大大改善了教学环境。近五年来，学校对中心建设投入近570万元，对教学仪器设备进行了更新、添置、优化组合，尤其加大了对先进设备的建设力度，使中心的教学设备品质精良、配置合理、数量充足，满足了实践教学的要求。
实验中心自行设计了具有复杂性、灵活性、可扩充性的部分专业实验室，其中过程控制实验室是典型的代表。
过程控制实验室：自主开发实验设备6套，均采用模块化结构设计，针对当前流行的水循环控制系统，配备夹套锅炉、高位溢流水箱、低位液位水槽、循环工业泵、弹簧管压力表、扩散硅压力变送器、电磁流量传感器、直行程电子式电动执行器及线性铸钢阀、铂电阻，实现流量、压力、温度、液位等对象的线性、非线性、单（多）阶系统控制，目前满足我校自动化专业《过程控制及自动化仪表》、《自动控制理论》课程实验要求。
同时，中心引进了国际著名德国费斯托（FESTO）公司工业级产品组建了气动伺服系统实验室和检测与传感器实验室，为高素质应用型人才的培养奠定了坚实的基础。
气动伺服系统实验室：气动伺服实验室是我校省部共建实验室之一，2006年上半年调试完成。实验室共购置8台（套）德国费斯托（FESTO）公司气动型工业产品，设备配置属国内先进水平。实验室设备包括信号输入单元，用来产生模拟指令信号；标尺，用来作为位置气动装置位置指示；重物负载，用来改变执行装置的负载；线性无感气缸，作为运动执行装置；比较器，用来完成比较操作；储气罐、三通阀、开关阀、比例阀、压力传感器；配备有PID调节器、状态调节器以及计算机和数据采集卡。利用这些设备可以进行气动逻辑实验、压力控制实验、位置闭环控制实验、PID调节器的参数整定实验、状态调节器的参数整定实验、气动位置伺服系统的数字控制实验等。
检测与传感器实验室：检测与传感器实验室是我校省部共建实验室之一，于2006年上半年建成，实验装置选用德国费斯托（FESTO）产品，共计16台（套）。实验装置以现代测控技术为基础，具有开放、互连、传感器丰富、与工程背景紧密结合的特点，是集信号检测、变换、处理于一体的自动化测控技术基础实验系统。目前可以开设基于模拟量电感式、线性位移量、模拟量超声波式、模拟量光电式等距离与位移传感器和应变式压力、模拟量压力、压力开关、压力继电器等力与压力传感器的综合测量实验。目前该实验室设备处于国内先进水平。
2008年5月，实验中心与国际著名自动化公司美国罗克韦尔自动化签署协议，共建西安理工大学-罗克韦尔自动化实验室，该实验室的建成，将为学生提供实践创新能力培养新的平台，对实验中心的发展具有重要的意义。
截止2007年12月，购置设备达 1137 台（套）、总金额926.64万元，其中万元以上贵重仪器 105台（套），详见下表。
2．开放管理，设备使用效率高
中心对仪器设备实行集中管理、专人负责、开放服务，保证了设备的完好率、提高了设备的使用率。
中心现有仪器使用率达100%以上，主要承担着我校自动化专业和电子信息工程专业本科生的实验教学、课程设计以及毕业设计任务；同时还承担着通信、电气、电子、微电等专业的实验教学任务以及全校校级选修课实验教学任务；此外，也面向大学生第二课堂开放。中心每学年承担实验课程30门，开出的实验项目195项，接待实验人时数115382人时，其中接待上机人时数46153人时。实验开出率100%。随着学校对实验室建设投资的增加，中心在24门课程实验中增开了综合性、设计性及研究型实验27项，在承担的实验课程中，包含设计性、综合性实验的比例达到82.1%。
3．立足科研优势，针对工业实际自主开发实验装置，教学效果良好
结合自动化专业与工程实践特点，我中心自主设计、委托加工了过程控制实验装置（6套）、电机实验装置（9套）、计算机控制技术实验装置（17套）；实验人员科研工作硕果累累，先后建立了火电厂空气预热器控制系统模型和高压绝缘子人工污秽环境模拟实验装置供广大本科生参观学习，开拓了工程视野。引导学生自行设计、制作实验过程中使用的工具、夹具、开发装置等，带动了学生进行工程实践的积极性和主动性，取得了较好的教学效果。
